Monitoreo en el nivel de concentración de aerosoles en ambientes académicos para evitar el contagio del COVID-19 en la Ciudad de Potosí, Bolivia

Autores/as

  • Roberto Carlos Vera Universidad Autónoma Tomás Frías. https://orcid.org/0000-0003-2406-7544
  • Holger Chirveches Salguero Universidad Autónoma Tomás Frías.
  • Ariel Veizaga Valencia Universidad Autónoma Tomás Frías.
  • Gabriela Reynaga Marín Universidad Autónoma Tomás Frías.

Palabras clave:

Aerosoles en aulas, CO2 en aula, riesgo del COVID-19, recombinación del flujo aire, tiempo de clases presenciales.

Resumen

La pandemia sigue teniendo una incertidumbre en el hecho de poder retornar a clases presenciales para mejorar resultados en el PEA. Por esta razón, se tiene el objetivo de evaluar y monitorear los niveles de aerosoles en las condiciones reales del aforo, para estimar el tiempo de prudencia y/o riesgo del contagio que se desarrolla en los ambientes académicos de la Universidad Autónoma Tomás Frías UATF, por causa de la propagación del COVID-19 en la ciudad de Potosí. Para este, se emplea un enfoque cuantitativo, aplicando un método descriptivo que evidencia el nivel de concentración de aerosol dentro de un aula, con las medidas precaución, analizando por un corte longitudinal, que identifica los tiempos de prudencia en los diferentes ambientes. Los resultados, se muestran la evidencia significativa en el análisis del tiempo para prevenir el riesgo que tiene una clase académica de nivel superior analizando la situación de la interacción del CO2 con las variables de meteorológicas de la región. Finalmente, se recomienda los principales aspectos de ventilación y/o mecanismos que sean factibles para los ambientes de las clases presenciales.

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Publicado

2022-04-12

Cómo citar

Carlos Vera, R., Chirveches Salguero, H., Veizaga Valencia, A., & Reynaga Marín, G. (2022). Monitoreo en el nivel de concentración de aerosoles en ambientes académicos para evitar el contagio del COVID-19 en la Ciudad de Potosí, Bolivia. Revista Ciencia & Sociedad, 2(2), 95–110. Recuperado a partir de http://cienciaysociedaduatf.com/index.php/ciesocieuatf/article/view/31

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