Herramientas Tecnológicas en el Proceso Enseñanza Aprendizaje Básica Primaria
Palabras clave:
Contexto rural; Herramientas tecnológicas; Proceso de Enseñanza AprendizajeResumen
El presente artículo pretende recolectar diversas fuentes teóricas para lograr develar la incidencia y ventajas de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje. Además de hacer un aporte que fortalezca el campo de la educación desde una visión actual e integral sobre el uso de la tecnología en el quehacer pedagógico. Para este efecto se utilizará la metodología Prisma, la cual permitirá una organización y recolección de datos exhaustiva. Los resultados dan muestra de la importancia actual del uso de las innovaciones tecnológicas como recursos que se utilizan para favorecer significativamente el proceso educativo. El contexto rural no debe permanecer ajeno a las innovaciones tecnológicas, el desafío que debe asumir el docente se enmarca principalmente en estar capacitados para enfrentar los retos que imponen las transformaciones, los cambios educativos constantes y el uso cotidiano de la tecnología en la educación.
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