La implementación de proyectos: Un semillero de saberes
Palabras clave:
Competencias, entornos académicos, proyecto, pensamiento activoResumen
El objetivo de este ensayo es presentar una reflexión en torno a la importancia del papel del docente de educación Media Superior en relación con el trabajo por proyectos que se desarrolla en el aula, empleando la metodología “Pensar Activamente en Entornos Académicos” (PAEA), para obtener resultados en el ámbito de la innovación. La metodología mencionada se utilizó en estudiantes de educación Media Superior, con la finalidad de que se les facilitará la adquisición y comprensión de los conocimientos, logrando el desarrollo de competencias. Por lo que, en el presente documento se hace una breve síntesis sobre el paradigma del método, así como la explicación del mismo. Concluyendo que la implementación de proyectos a través del método PAEA en los estudiantes de educación Media Superior ha conseguido transformar el nivel de logro alcanzado de competencias en ellos.
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