Fomento al hábito por la lectura en estudiantes de educación básica primaria en el Estado de México

Autores/as

Palabras clave:

Aprendizaje, Educación, Fomento de hábitos, Proceso de enseñanza aprendizaje, Lectura.

Resumen

La lectura es fundamental para la formación completa del alumnado, y la adquisición de un hábito lector es crucial para su desarrollo educativo. Hoy en día las nuevas tecnologías han irrumpido en el sector de la educación y la lectura ya no es únicamente leer sobre papel, sino que, a partir de diferentes dispositivos con pantalla, ha pasado a ser algo más. Los formatos han evolucionado y las temáticas y géneros de lectura también, en cuanto a lecturas infantiles se refiere. A través de este trabajo se intentará dar respuesta a cuál es el hábito lector de los alumnos de primaria, más concretamente en alumnos de tercer grado de la escuela primaria “Lázaro Cárdenas”, a partir de un estudio descriptivo con carácter cuantitativo y cualitativo, y cuáles son sus preferencias en cuanto a géneros y formato.

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Publicado

2023-09-01

Cómo citar

Vargas, F. F. ., Restrepo-Garizabal, S., & Tapia-Gutierrez, O. M. (2023). Fomento al hábito por la lectura en estudiantes de educación básica primaria en el Estado de México . Revista Ciencia & Sociedad, 3(3), 282–291. Recuperado a partir de https://cienciaysociedaduatf.com/index.php/ciesocieuatf/article/view/97